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mis à jour le 17/07/2011
Le savoir nager est une priorité de l'éducation nationale. Cependant, le manque de piscine ne permet pas toujours aux élèves de recevoir cet enseignement. Une solution intéressante consiste à organiser une classe délocalisée sur le thème de l'eau, ce qui contribue, de surcroît, à travailler l'acquisition des compétences du socle commun.
mots clés : e-novEPS1, CP1, savoir nager, natation, socle commun, partie3, Huot
Francis HUOT
niveau : Collèges tous niveaux
type pédagogique : démarche pédagogique, sortie pédagogique
public visé : enseignant, parent, chef d'établissement, élève
contexte d'usage : milieu professionnel
référence aux programmes : Socle Commun de Connaissances et de Compétences, programmes collèges 2008,
circulaire N° 2011- 090 du 7-7-2011 relative à l'enseignement de la natation scolaire,
Livret Personnel de Compétences - Grille de référence - Palier 3,
Organisation de l'histoire des arts - Encart - B.O. N°32 du 28 août 2008.
information(s) technique(s) : PDF de 11 pages
taille : 434 ko ;
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