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NBA et mathématiques en anglais dans le texte - tous niveaux, Collèges tous niveaux, 4ème, 3ème02/09/2015
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différenciation pédagogique - Lycée tous niveaux, 3ème01/09/2015
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un projet "tablettes" au CDI

4 septembre 2015
Présentation d'une expérience menée au lycée professionnel Leloup-Bouhier à Nantes, par Angèle Stalder, autour de l'usage des tablettes au CDI. Un projet qui alimente le parcours de formation à la culture numérique des élèves, avec deux dimensions supplémentaires : s'adapter à l'enseignement des élèves handicapés et développer des compétences numériques dans le contexte social d'une mobilité professionnelle. - Lire la suite

La prise en compte des besoins spécifiques

Bilan à mi-parcours projet Académie Nantes 2013-2017 - septembre 2015
3 septembre 2015
Extrait du document intitulé "projet d'Académie 2013-2017 - bilan à mi-parcours 2015" de septembre 2015 édité par le rectorat de Nantes : point 2 du volet "solidarité du projet d'Académie", prise en compte des besoins spécifiques. - Lire la suite

actions éducatives et l’enseignement moral et civique (EMC).

2 septembre 2015
Les actions éducatives peuvent aider à mettre en œuvre et à construire un parcours en EMC sur les cycles 3 et 4 au collège puis au lycée... - Lire la suite

La didactique des sciences de l'ingénieur

technologie n°186
30 août 2015
L’enseignement des sciences de l’ingénieur dans sa globalité, de la technologie au collège aux sciences industrielles de l’ingénieur en CPGE, a été profondément repensé et a gagné en cohérence. La démarche pédagogique qui prévaut en S-SI, calquée sur celle de l’ingénieur, est articulée autour du travail en équipe sur des problématiques réelles liées à des défis sociétaux. Ses maîtres mots : centre d’intérêt, investigation, résolution de problème. - Lire la suite

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