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mis à jour le 16/07/2013
mots clés : e-novEPS5, partie3, CP3, cohésion didactique, cohésion pédagogique, sens, fondations, fondements, Fontès-Trameçon
julie FONTES-TRAMEÇON, professeure agrégée EPS (85)
niveau : tous niveaux
type pédagogique : démarche pédagogique
public visé : enseignant
contexte d'usage : milieu professionnel
référence aux programmes : Programmes en EPS collège 2008, lycée 2010, Socle commun, Refondation de l'Ecole 2012.
information(s) technique(s) : document PDF 7 pages + annexes
taille : 445 KO ;
Introduction :
Partie I : le travail en équipe partie 1
le travail en équipe : luxe ou nécessité ? - tous niveaux |
vous avez dit travail en équipe ? - tous niveaux |
travailler en équipe : entre pragmatisme et convivialité - tous niveaux |
l’équipe du GAIP, auto-portrait - tous niveaux |
au secours nous ne sommes pas d’accord ! - tous niveaux |
le numérique au service de l'équipe EPS - tous niveaux |
travail d'équipe entre le premier et second degré - Collèges tous niveaux, Cycle 3 |
équipons nous : un zeste de cohésion interdisciplinaire … - tous niveaux |
donner à l'équipe - tous niveaux |
le travail en équipe au collège - tous niveaux |
enseigner le travail en équipe en EPS - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux |
éducation physique et sportive - Rectorat de l'Académie de Nantes