éducation physique et sportive

« Le lycée se trouve à l’articulation d’unification du collège et de celle de la spécialisation de l’enseignement supérieur. Il participe à la formation intellectuelle, physique et sociale, dans la perspective d’une diversification progressive » . Voilà, depuis plus de vingt ans, que les professionnels de l’éducation s’accordent sur cette définition et tous les fonctionnements et dispositifs se sont attachés à répondre à ces enjeux. Avec l’orientation des mesures actuelles, cette approche se révèle toujours exacte et peut être précisée face aux transformations structurelles que la réforme du lycée promeut.

Le baccalauréat, reflet de ce second cycle des études secondaires n’a plus le même rôle à jouer et c’est le concept de l’évaluation qui, peu à peu, devient levier de formation et où le parcours des élèves s’inscrit au centre des interventions pédagogiques.