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Ressources pour se former et pour former
 | La Dane de Besançon des fiches d'activités pédagogiques pour exploiter dans les enseignements disciplinaires, les possibilités de Pix. |
| La Dane de Bordeaux a des pages spéciales PIX et CRCN. |
| La Dane de Guyane a constitué un catalogue de 500 tutos , une collection d’agrégateurs de signets permettant aux utilisateurs de Pix de se former sur l’ensemble des compétences évaluées. |
| La Dane de Paris a publié un article sur une collection de Mooc qui s’appuie sur le référentiel PIX, « Compétences numériques pour tous ». |
 | A venir : un catalogue de ressources académiques qui permettent de travailler une ou plusieurs compétences numériques avec les élèves . |
 | tester un Process Excel : "GAIN EPS" - tous niveaux | 14/05/2024 |
Cette ressource va vous permettre de créer vos applications, notamment de suivi des apprentissages, en EPS et d'importer, traiter, automatiquement et librement les données que vou ... | ||
| numérique éducatif, PIX, CRCN, ENT, application, suivi, Excel | ||
 | Prévenir les risques industriels et technologiques - tous niveaux, 5ème | 05/07/2022 |
Il s'agit d'une séquence portant sur la prévention des risques industriels et technologique. Dans une optique de prospective territoriale, les él ... | ||
| collège, géographie, pix, numérique, carto, outils, Géorisque, CRCN, crcn-1.3 risques, industriels, technologique, prospective, territoriale | ||
 | Développer, harmoniser les compétences numériques sur le cycle 3 - Cycle 3, 6ème | 20/05/2021 |
| TRAAM documentation, CRCN, CRCN -1.1, CRCN -1.2 , CRCN-3.1, CRCN-3.3, CRCN-4.2, prix littéraire, EMI , Cycle 3, PIX | ||
 | Modéliser les effets du port du masque lors d'une épidémie (cycle 4) - Cycle 4 | 30/04/2021 |
Pour lutter contre la transmission des micro-organismes lors d’une épidémie, des gestes barrières sont parfois rendus obligatoires comme le port du masque. Afin de compre ... | ||
| Modéliser, exploiter des données et les interpréter, crcn-1.3, crcn-3.1, pix | ||
 | nombre de Mersenne - tous niveaux, Cycle 4, 3ème | 13/04/2021 |
| Le plus grand nombre premier connu peut-il recouvrir le toit du collège ? | ||
| devoir maison, nombre premier, algèbre, puissance, contre-exemple, proportionnalité, modéliser, pix | ||
 | scénario numérique : une éducation au choix en EPS - tous niveaux | 03/04/2021 |
| Cette ressource vous propose une éducation au choix à partir de l'utilisation du numérique dans le cadre de la leçon, à un enseignement hybride ou itslearning devien ... | ||
| numérique éducatif, PIX, CRCN, ENT, CRCN-1.2, CRCN-5.2, Bourthoumieu | ||
 | le lac Berryessa - tous niveaux, Cycle 4, 3ème | 25/03/2021 |
| Un devoir maison sur un lac troué ? | ||
| modélisation, aire, volume, échelle, pix | ||
 | Évaluer la lecture cursive à l’aide de l’outil mots croisés d’e-lyco - Collèges tous niveaux, --- COLLÈGE ---, 4ème | 24/02/2021 |
Le but de cette activité est d’évaluer la compréhension des élèves lors d’une lecture à effectuer en-dehors du cadre de la classe, celui du temps de la lec ... | ||
| lecture, compréhension, restitution, évaluation, mots croisés, e-lyco, crcn-2.2, crcn-3.1, PIX, CRCN | ||
 | Safer Internet Day, journée internationale pour un Internet plus sûr : kit pédagogique et atelier pour les familles - tous niveaux | 05/02/2021 |
| Le 9 février 2020 aura lieu le Safer Internet Day, j ... | ||
| Internet, addiction, numérique, écran, CRCN, crcn-1.2, crcn-2.2, crcn-2.4, PIX | ||
 | snt crcn pix - tous niveaux | 01/12/2020 |
| Quels liens faire entre les activités pédagogiques proposées aux élèves dans le cadre de SNT en 2nde GT et la certification des compétences numériq ... | ||
| snt, crcn, pix | ||
 | La Révolution française et l'Empire: nouvel ordre politique et société révolutionnée en France et en Europe. - tous niveaux, 4ème | 12/10/2020 |
Il s'agit d'une séquence sur la Révolution française, qui permet aux élèves de travailler les compétences numériq ... | ||
| collège, histoire, crcn-1.1, crcn-1.2, crcn-1.3, crcn-2.2, crcn-3.2, crcn-5.2, coopérer, oral, écrire, numérique, outils, révolution, française, souveraineté, changement société, crcn-1.1, crcn-12, crcn-1.3, crcn-2.2, crcn-3.2, crcn-5.2, pix | ||
 | Décrypter les images numériques (SNT/doc) - 2nde | 13/06/2020 |
| Séance info-documentaire autour de l'analyse de l'image numérique dans une co-intervention enseignants autour du numérique/professeur(e)s-documentalistes | ||
| SNT, Pix, analyse de l'image, crcn-2.2, crcn-3.2 | ||
| Jeu de l'oie des droits et devoirs sur Internet (SNT/doc) - 2nde | 12/06/2020 |
| Séance info-documentaire autour des droits et devoirs sur Internet dans une co-intervention enseignants autour du numérique/professeur(e)s-documentalistes : le jeu de l'oie | ||
| SNT, crcn-1.1, Pix, numérique responsable, crcn-1.3, crcn-2.2, crcn-2.4, crcn-4.2 | ||
| Les GAFAM (SNT/doc] - 2nde | 12/06/2020 |
| Séance info-documentaire autour des GAFAM dans une co-intervention enseignants autour du numérique/professeur(e)s-documentalistes : enjeux des GAFAM, modèle économique sous ... | ||
| SNT, Pix, GAFAM, crcn-4.2, crcn-4.3, culture numérique | ||
| Les moteurs de recherche (SNT/doc) - 2nde | 12/06/2020 |
| séance info-documentaire autour des moteurs de recherche et de la culture numérique dans une co-intervention enseignants autour du numérique/professeur(e)s-documentalistes : d&eac ... | ||
| SNT, web, Pix, crcn-1.1 | ||
| Internet et le web (SNT/doc) - 2nde | 11/06/2020 |
| Séance info-documentaire autour de l'Internet et du Web dans une co-intervention enseignants autour du numérique/professeur(e)s-documentalistes : différences entre Internet et Web ... | ||
| SNT, web, crcn-2.4, Pix, crcn-5.2, culture numérique | ||
 | Rome, du mythe à l'Histoire - tous niveaux | 29/04/2020 |
| Escape game prévu en présentiel, et adapté pour une utilisation à distance dans le cadre de la continuité pédagogique, via le parcours d'apprentissage e-lyco. ... | ||
| Rome, mythe, histoire, escape game, continuité pédagogique, crcn-2.1, crcn-5.2, pix | ||
 | activité pour assurer la continuité pédagogique - Terminale, 2nde, 1ère | 24/04/2020 |
Cette activité permet aux élèves de Terminale de remobiliser les connaissances acquises en cours de SES pour réaliser un article de presse sur ... | ||
| continuité pédagogique, éducation aux médias, post-bac, crcn-3.1, crcn-3.2, crcn-1.1, crcn-1.2, pix | ||
 | info ou intox, éduquer aux médias en classe de 4ème - Cycle 4, 4ème | 21/02/2020 |
| Une proposition pour développer de bonnes pratiques face à l'information, renforcer l'analyse de documents et l'esprit critique, travailler les compétences numériques dans ... | ||
| EMI, éducation aux médias, éducation à l'information, PIX, CRCN, crcn-1.1, crcn-5.2 | ||
 | la Révolution française et l'Empire - 4ème | 26/01/2020 |
| Une proposition de mise en œuvre du chapitre de 4ème La Révolution Française et l'Empire élaborée à la suite de la révolution française, Empire, souveraineté nationale, souveraineté populaire, nation, citoyen, crcn-1.2, crcn-1.3, crcn-5.2, pix | ||
 | Comment enseigner l'histoire de la Shoah ? Micro-histoire et numérique pour mener un projet de classe. - 3ème, 1ère | 20/01/2020 |
| Madame Riselaine CHAPEL, professeure au lycée Aimé Césaire de Clisson, propose un projet de classe mené sur plusieurs années avec des lycées mêlant micr ... | ||
| histoire, shoah, micro-histoire, numérique, projet, pix, CRCN | ||
 | Histoire - Géographie - EMC et Cadre de référence des compétences numériques (CRCN) - tous niveaux | 17/01/2020 |
| Comment nos disciplines contribuent à l'acquisition des compétences numériques définies par le cadre de référence des compétences numériques par ... | ||
| CRCN, PIX, numérique | ||
 | étudier l'émergence d'une nouvelle société urbaine à partir du cas de Tours - 5ème | 05/10/2019 |
| La ville de Tours se caractérise par un double noyau urbain : la Cité, fondation romaine du début de notre ère, et la Martinopole, "ville nouvelle" dévelop ... | ||
| société urbaine, bourgeois, bourgeoisie, économie marchande, crcn-1.1, crcn-1.3, crcn-5.2, pix | ||
 | les femmes en France au XIXe siècle - Cycle 4, 4ème | 17/06/2017 |
| une proposition de deux séquences en 4ème où la place des femmes dans la société française du XIXe siècle est abordée. Communication ... | ||
| PIX, voter, droit de vote, XIXe siècle, femmes, approche sensible, émancipation des femmes, coopérer, mutualiser, écrire, lecture oralisée | ||
 | la ville de demain - 6ème | 09/12/2016 |
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| ville de demain, prospective, crcn-2.1, crcn-2.2, crcn-2.3, crcn-3.2, crcn-5.2, pix | ||
 | Les cartes heuristiques au service de l'étude de documents (EC2) - 1ère ES, Terminale ES | 16/08/2013 |
| Une activité avec les élèves sur les cartes mentales et la seconde partie de l'épreuve composée : l'étude de documents. | ||
| cartes mentales, heuristiques, freeplane, freemind, analyse de documents, épreuve composée, crcn-1.3, PIX | ||
 | déduire la courbe d’offre de la maximisation du profit par le producteur - 1ère | 11/06/2010 |
| Réalisée dans le cadre du traam 2019-2020, cette ressource vise la compréhension des déplacements des courbes sur un marché et la compréhension de la zone de ... | ||
| simulateur, tableur, courbe, offre, demande, profit, coût marginal, crcn-1.3, pix | ||
| la création monétaire - 1ère | 11/06/2010 |
| Réalisée dans le cadre du traam 2019-2020, cette ressource vise la compréhension des processus de création monétaire et le rôle des taux d'intérêt ... | ||
| simulateur, tableur, création monétaire, crédit, taux d'intérêt, compensation, crcn-1.3, pix | ||
 | StatPlanet : un outil géographique simple et performant - 5ème, tous niveaux | 06/01/2010 |
| StatPlanet est un logiciel en ligne de cartographie automatique offrant de nombreuses statistiques. L'interface, très simple à prendre en main, en fait un outil de géographie p&ea ... | ||
| cartographie, statplanet, statistiques, crcn-1.1, crcn-1.2, crcn-1.3, crcn-5.2, pix | ||
numérique et enseignement - Rectorat de l'Académie de Nantes