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IA en mots clés L'intelligence artificelle (IA) est une discipline scientifique née dans les années 1950 et suscite à la fois espoirs et craintes. Avec les avancées technologiques et l'explosion des données, l'IA est devenue un sujet d'intérêt majeur. La médiatisation des outils d'IA génératives comme ChatGPT a démocratisé ce domaine. L'impact des IAs sur la société, y compris l'éducation, souligne l'importance de comprendre ces technologies, leurs usages et leurs impacts sur nos gestes professionnels.

puce lettres et numérique
Cette page ne vise pas l'exhaustivité. Le sujet évolue très rapidement en particulier le sujet spécifique des IA génératives. Les ressources identifiées ci-dessous ont pour objectif de proposer un socle d'informations à partir duquel chacun pourra explorer le sujet.

✔ Mise à jour de la page : 30 mai 2024

Les travaux en académie - 1er et 2nd degrés -

Réflexions du Graf Pédagogie et numérique

Ce collectif d'enseignants et d'enseignantes regroupe 17 interlocuteurs et interlocutrices au numérique du 2nd degré ainsi q'une dizaine de conseillers pédagogiques du 1er degré. Leurs travaux sur la thématique de l'intelligence artificielle ont été amorcés au printemps 2022 lors de la conférence "L'IA est à l'école, on fait quoi ?" et prennent en compte des focales particulières telles que par exemple les IA génératives.

Travaux des équipes numériques du 1er degré

logo p2ia
Le P2IA propose la construction de solutions au service des apprentissages fondamentaux en français et en mathématiques au cycle 2 (CP, CE1 et CE2).
Un partenariat est en cours pour le cyle 3.

En 2022-2023, des travaux d'accompagnement ont été menés par les équipes numériques des départements en faveur d'usages liés à ces applicatifs. Ils sont repris dans la présentation réalisée dans le cadre du Graf.
D'autres réflexions sur les usages seront entreprises.Elles alimenteront les contributions présentées dans le document ci-dessus réflexions du Graf Pédagogie et numérique.

les services numériques du P2IA

Au national

EduNum thématique n°21 - janvier 2024
Les systèmes d'intelligence artificielle dite générative

Un état des lieux publié par la DNE (janvier 2024)

diversité des définitions et des approches
enjeux pour les politiques publiques
enjeux éthiques (contrôle humain, équité, humanité, transparence et explicabilité)
domaines d'application (IA au service des élèves, des enseignants, des institutions)
pistes de travail pour former et enseigner
tournant des IA génératives et des grands modèles de langue.

Intelligence artificielle et éducation

IA pour les enseignants : un manuel ouvert

Pourquoi apprendre l'IA ?
Recherche des informations
Gestion de l'apprentissage
Personnaliser l'apprentissage
Ecouter, parler et écrire
Etapes à venir

Dans le cadre du projet Erasmus AI4T artificial intelligence for teachers auquel des professeurs de l'académie de Nantes ont participé, Colin de la Higuera et Jostna Iyer ont publié la 2e version du manuel en ligne.
Version en allemand, anglais, français, italien et slovène. Au format : enligne, e-pub et PDF.

Les tables rondes des rencontres académiques du numérique 2023 sur les intelligences artificielles génératives

"Les IA génératives, de nouveaux acteurs de l'éducation" - Les trois intervenants Yves Deville, Guillaume Viniacourt et Bastien Masse répondent aux questions des enseignants. Vidéo de 50 minutes chapitrée.

</div> "Les IA génératives bousculent l'éducation, quels impacts sur l'évaluation" - les trois intervenants : Colin de la Higuera (Nantes Université-chaire unesco RELIA), Sylvie Marquer (Cardie - rectorat de Nantes), Cendrine Mercier (Nantes Université - Inspé) répondent aux questions des enseignants. Vidéo de 58 minutes chapitrée.

Comprendre l'IA : deux formations

Mooc AI4T — Le Mooc ***"Intelligence artificielle pour et par les enseignants"*** développé dans le cadre du projet AI4T est **ouvert à tous en auto-inscription** depuis novembre 2023 sur la plateforme Fun-Mooc.

Mooc en licence CC-BY-NC - publié par Class'Code - pas d'utilisation commerciale

Visuel du Mooc IAI — Le Mooc IAI "**L'Intelligence Artificielle... avec intelligence !**", conçu par Class'Code et édité par l'Inria sur la plateforme Fun-mooc, donne à tous des clés de compréhension de ce qu'est l'IA, ce qu'est l'intelligence biologique, ce que sont les intelligences symbolique et numérique, comment l'IA intervient dans nos vies, quelles en sont les limites ?
La dernière mise à jour prend en compte les IA génératives (Chat GPT, etc.).

Mooc en licence CC-by-NC - publié par l'inria - pas d'utilisation commerciale

**Deux extraits vidéo :**

**- Qui a peur de l'IA ?**
vidéo chapitrée de 3 min.

**- C'est quoi l'intelligence artificielle ?**
vidéo chapitrée de 8 min.

Pour aller plus loin

Blog de la chaire Unesco RELIA - Nantes université

L'agence des usages de Canopé, Le dossier Intelligence artificielle

Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'IA et du numérique https://observatoire-ia.ulaval.ca/

Le guide de l'enseignant, l'usage de ChatGPT "ce qui marche le mieux"

Auteur : Andrew Herft, traduction et adaptation Alexandre Gagné
CC-BY-NC-SA

Parcours EMI éléments pour l'IA en classe

Ressource repérée sur Veille éducation numérique, éduscol octobre 2023 .
Parcours d'éducation aux médias et à l'information : éléments pour l'IA en classe réalisé par Alexandra Maurer et Denis Weiss.
Parcours EMI, éléments pour l'IA en classe et également le livre numérique à feuilleter. Licence Creative Commons BY-NC-A 4.0

Des ressources publiées dans l'espace pédagogique - académie de Nantes

Quelques ressources, toutes disciplines confondues.
Au-delà de ces quelques références, n'hésitez pas à explorer les rubriques disciplinaires du portail pédagogique.

	un devoir avec une intelligence artificielle - tous niveaux	23/11/2023
	Quand les élèves ont la possibilité d'utiliser une IA via une interface construite en Python
	structure de données, intelligence artificelle, python

	Intelligence Artificielle et Éducation Musicale - tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux	11/07/2023
	Un programme de création mélodique basé sur une IA, et plusieurs pistes d'exploitation en classe.
	intelligence artificielle, ia, scratch, gpt, markov

	travailler sa voix : lire et enregistrer un slam - Lycée professionnel tous niveaux, 2nde professionnelle, --- LYCÉE PROFESSIONNEL ---, bac pro	14/06/2023
	Explication d'une tâche finale utilisant l'enregristrement vocal, pour travailler la voix, en lien avec le thème des libertés en EMC
	lecture, slam, intelligence artificielle, smartphone, liberté, crcn-1.2, crcn-3.2, crcn-4.3

	Chat GPT3 - tous niveaux	11/01/2023
	Que faut-il penser de Chat GPT 3 dans nos classes ? Un avis personnel.
	Intelligence artificielle, Chatbot, ChatGPT3