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Codage et physique chimie


Diaporama utilisé lors des formations

Diaporama "Les microcontrôleurs et la programmation en Python"
 en 2nde et 1ère spé PC



Des sites de ressources

OpenTP : Smartphones, microcontrôleurs, ces nouveaux outils permettent aussi de faire de la physique ! Apprenez à les utiliser dans des enseignements avec ce site, où vous trouverez des modes d’emploi et des fiches défi.

Lettre Édu_Num Physique-chimie N°29 : une sélection de ressources pour les nouveaux programmes de physique-chimie de lycée.
 
Programmer en physique Chimie (GRIESP) : des ressources qui explorent l'intérêt de la programmation dans l'enseignement de la physique-chimie (Environnements informatiques , apports de l'algorithmique et de la programmation en chimie, en mécanique, dans le domaine des ondes, en instrumentation)

Apprendre Arduino : des fiches pour découvrir les fondamentaux des cartes Arduino.

La physique autrement : une équipe de recherche sur de nouvelles façons de vulgariser ou d'enseigner la physique.

Un MOOC pour apprendre à programmer un objet avec Arduino sur FUN (France Universités Numérique) : début le 28 mai 2019, fin des inscripitions 19 juillet 2019.



Des ressources produites par d'autres académies

Des exemples d'activités sur l'utilisation d'une carte à microcontrôleur ou d'un langage de programmation sur l'académie de Lyon

Une page dédiée à la réforme du lycée sur l'académie de Besançon

Une initiation à Python sur l'académie de Versailles
 

Prise en main du langage Python sur l'académie de Paris

Les travaux des 6 académies engagées dans les TraAm 2018-2019, dont le thème était :

 "Le codage et l'algorithmique pour l'enseignement de la physique-chimie" sont disponibles via le lien  TRAAM 2018-2019
des exemples en collège, lycée et lycée pro
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Deux vidéos pour présenter 2 approches différentes
1ère vidéo : PyDuino exécution d'un script python par une carte Arduino

Cette vidéo présente comment rédiger un script Python avec PyCharm et le transférer dans une carte Arduino UNO.

La carte Arduino interprète le code et exécute les commandes d'accès aux ports analogiques et digitaux (les possibilités sont assez limitées).
 
 
Auteur de la vidéo  : Jacques Chouteau

 
2ème vidéo : Pyboard-Micropython

Cette vidéo présente :
  • la différence entre l’environnement Arduino et « l’environnement » Python.
  • différentes cartes à microcontroleurs.
  • une situation de captation de tension sur un pont diviseur de tension, enregistrement de mesures sur une carte SD puis exploitation de mesures sous LibreOffice.

 
Auteur de la vidéo : Jacques Chouteau

 

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physique chimie - Rectorat de l'Académie de Nantes