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Experts à l'École - Appel à candidatures national
Du 24 janvier 2026 au 31 mars 2026
« Sciences à l’École » propose un nouvel appel à candidatures national, d'une ampleur inédite, dans le cadre de l'opération « Experts à l'École ».

Actualité Mis à jour le30 mars 2026

Édito

Le portail pédagogique du site académique a été entièrement repensé afin de faciliter l’accès à l’information et aux ressources pédagogiques. Plus clair et mieux structuré, il permet de consulter aisément les rubriques disciplinaires, les dossiers transversaux, ainsi que les pages des délégations et cellules académiques dédiées à l’action éducative et pédagogique. C'est une porte d’entrée institutionnelle : il relaie les informations officielles, les actualités académiques, les orientations nationales et valorise les initiatives du terrain. Il met à disposition une diversité de ressources pédagogiques pour accompagner l’enseignement, stimuler la créativité et nourrir les pratiques en classe.

BLUTEAU-DAVY Véronique, directrice de la pédagogie

L'accès aux rubriques se fait par le menu, en haut à gauche de cette page.

Les dernières ressources pédagogiques

L'économie de l'attention : mise en activité pédagogique à partir d'une note Trésor Éco
Une mise en activité pédagogique à partir d’un article de Trésor Éco, issue du partenariat entre la Direction générale du Trésor et le programme Melchior et élaborée par nos collègues de l’académie Cécile GAURON et Frédéric GRAVELEAU. L'article de Trésor-Éco support de cette mise en activité présente un exemple d’externalité négative issue de cette "économie de l’attention" et notamment des réseaux sociaux en termes de santé mentale et de productivité future. La mise en activité peut être utilisée en première, sur les défaillances de marché.

Ressource pédagogique Mis à jour le19 avril 2026
Schématiser des circuits électriques simples
Acquérir les bases des circuits électriques: identifier les dangers, schématiser et réaliser des circuits (série/dérivation), ancrer les apprentissages grâce à des activités interactives et une fiche de mémorisation.

Ressource pédagogique Mis à jour le16 avril 2026
Jus d’orange 100% pur jus, à contrôler !
- Pédagogie - enseignement
Dans le cadre d’un contrôle qualité, les élèves déterminent en groupe la masse volumique d’un jus d’orange, via une démarche expérimentale différenciée (fiches, aides adaptées), pour vérifier s’il est bien « 100% pur jus ». Ils concluent par une présentation orale de leurs résultats et l’étiquetage du produit si le contrôle qualité est validé.

Ressource pédagogique Mis à jour le14 avril 2026